Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде

хорошим учителем. Якщо вчитель має тільки любов

до учня, як батько,  мати, він буде краще від учителя,

який прочитав усі книги, але не має любові ні до

справи, ні до учнів. Якщо вчитель поєднує у собі любов

до справи і до учнів, він — досконалий учитель

Лев Толстой

Будь-яка професія удосконалюється великою мірою завдяки інтелектуальним зусиллям тих, хто її представляє. Для викладачів, педагогів такі зусилля не лише домінанта повсякденної роботи, але й знак кваліфікації. Прикро, якщо викладач вищої школи припиняє професійний пошук, якщо одного разу знайдене ним стає з часом його же штампом.

У вузівському викладанні високого гатунку завжди є щось більше, ніж виклад матеріалу сам по собі. Є родзинка науки, яка у даному випадку вивчається, є розум, характер, темперамент людини, що знаходиться в епіцентрі студентської уваги. Таке навчання доводить: можна постійно викликати інтерес аудиторії, підтримувати інтелектуальні зусилля більшої частини слухачів, а значить, полегшувати досягнення головного результату — підготовки для держави елітного корпусу кваліфікованих спеціалістів.

Наш задум — це спроба популяризації педагогічної праці та дослідження окремих аспектів психологічної атмосфери в університеті. Орієнтовними критеріями для вибору можуть бути рівень психолого-педагогічної майстерності, фахова компетентність, культура спілкування, любов до професії та студентів, людяність, високий рівень емпатії, толерантність, ораторські здібності, творчий підхід та використання новітніх методик etc.

Отже, запрошую Вас (викладачів, студентів, аспірантів, батьків) подавати свої роздуми, ініціативи щодо кандидатур, пропозиції та побажання!

P.S. Для кращої наочності прошу по можливості подавати фотографії номінантів! Чекаю також есе на тему: «Викладач ХХІ століття»!!!

НАЗВІТЬ КРАЩОГО ВИКЛАДАЧА ІФНТУНГ

ТА ЗАПРОПОНУЙТЕ СВОЇ НОМІНАЦІЇ!